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O Encontro de Fim de Quadriênio 2021-2024 do Programa de Pós-Graduação em Biotecnologia (PPG-Biotec) foi realizado entre os dias 29 de novembro e 1º de dezembro de 2024, na Pousada Iguatiba, localizada em Paraibuna-SP.

Esse evento teve como objetivo fortalecer os laços entre discentes e docentes, compartilhar experiências e colaborar na construção do futuro do programa. Planejado de forma estratégica, o encontro buscou não apenas discutir os desafios enfrentados pelo PPG-Biotecnologia, mas também definir ações e metas para o próximo quadriênio (2025-2028), alinhadas às necessidades e aspirações da comunidade acadêmica.

Durante o evento, além de apresentações e discussões, foram contemplados momentos de troca de ideias sobre as orientações do programa, identificação de pontos fortes e fracos, e projeções futuras. O cronograma incluiu atividades como apresentações de projetos no formato pitch, reuniões com pautas específicas e uma análise SWOT para traçar estratégias de melhoria. Este relato descreve as principais atividades realizadas e os aprendizados obtidos.

Atividades Desenvolvidas

  • 29 de Novembro de 2024

Apresentação sobre critérios de avaliação da CAPES

A professora Cláudia Campos conduziu uma apresentação detalhada sobre o sistema de avaliação dos Programas de Pós-Graduação da CAPES. Foram abordados os pesos dos indicadores qualitativos e quantitativos na composição da nota final, bem como os fluxos e estratégias que podem ser implementados para melhorar o desempenho do programa. Essa sessão foi essencial para que os participantes compreendessem como as ações individuais e coletivas impactam diretamente a avaliação do programa e sua sustentabilidade.

Segue link da apresentação: Avaliação PPGs CAPES

 

  • 30 de Novembro de 2024

Pitch de Projetos do PPG-Biotec

Cada discente teve a oportunidade de apresentar, em um formato breve de até 10 minutos, um resumo do projeto que está desenvolvendo. Essa atividade proporcionou uma visão ampla das linhas de pesquisa, técnicas utilizadas e expertises dos diferentes laboratórios do programa. O objetivo foi estimular conexões entre os participantes, fomentando parcerias e colaborações que fortaleçam o programa e suas pesquisas individuais.

 

Apresentação da Coordenação sobre a Avaliação CAPES

A coordenadora do programa, professora Dayane Tada, complementou as informações apresentadas no dia anterior com um panorama atualizado sobre o desempenho do PPG-Biotecnologia UNIFESP na última avaliação quadrienal. Além disso, destacou as mudanças previstas no Qualis CAPES, as metas para o próximo quadriênio e a necessidade de melhorar os indicadores do programa. A professora enfatizou que, apesar de o programa estar atualmente com nota 4, há urgência em melhorar sua posição relativa, considerando o modelo comparativo de avaliação da CAPES (que nos impulsiona a melhorar enquanto programa, mas frente aos demais programas do país também). Essa sessão reforçou a importância da participação ativa de discentes e docentes para alcançar os objetivos propostos.

A coordenadora Dayane, pontuou também que a carreira que está sendo construída é a nossa, então não ficarmos tão presos aos orientadores, e buscarmos desenvolver aquilo que nos agrega, aproveitar as oportunidades, buscar parcerias e colaborações.

 

Reunião Discentes e Docentes

Nesta reunião, foram discutidas as pautas levantadas previamente pelos discentes, segue link da Ata que foi discutida: Ata Reunião Discente

Entre os principais tópicos abordados, destacam-se os feedbacks de cada tópico:

  1. Integração e Colaboração Discente: Discentes compartilharam percepções sobre a necessidade de maior integração e colaboração entre laboratórios, discentes e docentes de programa.
  2. Informações e Comunicação do Programa: A coordenadora Dayane informou que o site do programa será atualizado para incluir fluxos de processos relevantes, como qualificação, matrículas, rematrículas, internacionalização e reaproveitamento de estudos, além de informações sobre editais e equipamentos disponíveis.
  3. Unidades Curriculares: Os docentes mostraram-se favoráveis à proposta de criação de uma Unidade Curricular Introdutória Prática, solicitando que os discentes apresentem uma proposta de ementa. Também se pontuou neste tópico o modelo de PAD, que muitas vezes é feito como uma monitoria comum dos alunos nas UCs, ou o simples acompanhamento do docente.
  4. Organização do Calendário: Foi acordado que o programa terá um cronograma semestral com as principais atividades e prazos, incluindo reuniões da CEPG, provas de proficiência e rematrículas.

 

  • 1º de Dezembro de 2024

Análise SWOT e Encerramento

Para encerrar o encontro, foi realizada uma análise SWOT do programa, identificando forças, fraquezas, oportunidades e ameaças. Um dos pontos positivos destacados foi a proximidade e flexibilidade na comunicação entre discentes e docentes. Essa atividade permitiu traçar estratégias concretas para melhorar a posição do programa na próxima avaliação da CAPES.

A representante discente, Larissa Slivka, também comunicou que a professora Luciane Capelo propôs uma reunião com os discentes para discutir temas relacionados à extensão, fomento e avaliação. Durante o encerramento, foram discutidas ideias e estratégias para apresentar nessa reunião, reforçando o compromisso com a melhoria contínua do PPG-Biotec.

Sobre a Reunião sobre a Extensão na pós, foram levantadas e apresentadas as seguintes ideias:

  • Integração do PAD com Projetos de Extensão:
    • Inclusão dos discentes de pós-graduação como monitores no Cursinho Preparatório do ICT-UNIFESP, ampliando a interface entre extensão e ensino.
    • Criação de um Projeto de Nivelamento para Graduandos, ofertado pelos discentes do PPG-Biotec, com o objetivo de reduzir lacunas acadêmicas e preparar melhor os alunos ingressantes.
    • Participação dos discentes no projeto "Caravana da Ciência", ofertando cursos e oficinas voltados à formação docente.
  • Reestruturação do Simpósio IntegraBiotec:
    • Proposta de transferir a responsabilidade de organização do Simpósio para o PPG-Biotec. O evento, organizado pelos discentes, seria oficializado como uma ação do programa, com a geração de anais ao final. Isso garantiria maior visibilidade e registro das atividades acadêmicas.
    • Sugestão de realizar o Simpósio no 2º semestre, complementando o curso de verão que ocorre no 1º semestre.

Considerações Finais

O Encontro do PPG-Biotecnologia foi um marco importante para o programa, proporcionando um ambiente de diálogo, aprendizado e planejamento estratégico. As atividades realizadas destacaram a importância da colaboração entre discentes e docentes, bem como a necessidade de ações concretas para melhorar os indicadores do programa e fortalecer sua posição na avaliação da CAPES. A experiência reafirmou o compromisso de toda a comunidade acadêmica com a excelência e a inovação na Biotecnologia.